Este projeto consiste na criação de recursos educativos destinados aos alunos com necessidade de medidas (seletivas/adicionais) de suporte à aprendizagem e à inclusão, que participam nas aulas de Educação Visual, e para os quais não existem propostas pedagógicas nos manuais escolares adequadas aos seus perfis específicos.
Nas propostas criadas, a obra de arte funciona como indutor motivacional no processo de ensino-aprendizagem e enquanto instrumento privilegiado de recuperação. Serve de motor para atividades inclusivas e projetos multidisciplinares ancorados no trabalho com as aprendizagens essenciais, incentivando os alunos a perceberem melhor a sua relação com o mundo através da fruição artística com obras das diferentes áreas das artes, nomeadamente a Literatura e as Artes Visuais.
O trabalho desenvolve-se a partir da colaboração entre pares de grupos disciplinares distintos, implicando 2 tempos seguidos comuns nos horários atribuídos.